sexta-feira, 2 de maio de 2014

https://www.youtube.com/watch?v=Rgk0xaW87cY

5 comentários:

  1. RUBRICAS PARA AVALIAÇÃO DOS VÍDEOS

    I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
    1,8 pois a explicação sobre a bomba não é tão importante para a história como uma das revoluções
    II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
    2,0
    III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
    1,6 pois não fiquei interessado no assunto apos ver a apresentação
    IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não, dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique)
    2,0
    V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
    1,6 ,pois eles poderiam fazer como outros alunos e postar no prezi e adicionar o som no prezi e a imagem ficaria muito melhor
    Nota final 9,0

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  2. RUBRICAS PARA AVALIAÇÃO DOS VÍDEOS

    I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
    1,8 pois a explicação sobre a bomba não é tão importante para a história como uma das revoluções
    II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
    2,0
    III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
    1,6 pois não fiquei interessado no assunto apos ver a apresentação
    IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não, dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique)
    2,0
    V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
    1,6 ,pois eles poderiam fazer como outros alunos e postar no prezi e adicionar o som no prezi e a imagem ficaria muito melhor
    Nota final 9,0

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  3. I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
    Nota: 2,0

    II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
    Nota: 2,0

    III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
    Estimula, mas não é um assunto que me agrada. Nota: 1,5

    IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não, dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique).
    Nota:2,0

    V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
    A qualidade do vídeo não é muito boa. Nota: 1,5

    Total: 9,0 Maria Eduarda Chenatti

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  4. I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
    1,0 Pois não fala muito dos conteúdos históricos ,somente da bomba
    II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
    2,0 Sim
    III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
    1,5 O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem ,poderiam ter falado mais sobre os conceitos históricos
    IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não,dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique)
    2,0 Não há erros .
    V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
    2,0 Souberam utilizar os recursos tecnológicos ,houve criatividade e também houve qualidade de áudio .
    TOTAL 8,5

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