I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos? Sim. Nota: 2.0 II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada? Sim. Nota: 2,0 III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem? Sim. Nota: 2,0 IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não, dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique) Há alguns erros em pronúncia. Nota: 1,0 V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação. Nota: 2,0
I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
Sim, auxilia. porém é um pouco cansativo. Nota: 1.5
II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
Sim, está tudo relacionado, e o trabalho apresenta sim coerencia. Nota 2.
III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
Pelo fato do do narrador estar lendo os slides, fica um pouco cansativo de ouvir, por isso não acho que nos estimule muito a aprender sobre o conteúdo. Nota: 1
IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não, dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique)
Não encontrei erros. Nota 2
V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
Há pausas na explicação, o que mostra q o narrador não estava totalmente preparado. Nota: 1.5
I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos? 1,5 O Trabalho em alguns momentos não auxilia na compreensão historica II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada? 1,0 Em alguns momentos a narração não é a mesma associada a imagem III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem? 1,5 IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não,dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique) 1,6 A um erro ortográfico e um pouco na pronúncia V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação. 2,0 Souberam utilizar os recursos tecnológicos TOTAL 7,6
No dia 10 de junho desse ano, três estudantes israelenses foram sequestrados e assassinados, perto da área da Cisjordânia. Israel afirma que foi o grupo Hamas (considerado "terroristas" pelos mesmos) que realizou o sequestro. Hamas também governa uma parte da Palestina. Mas não há formas de comprovar que o assassinato foi realizado por eles. Em contrapartida, Israel começou a atacar violentamente o estado palestino. Proporcionando assim, um índice de mortes desproporcional. Enquanto milhares de Palestinos morrem com bombas lançadas perto de escolas da ONU, dezenas de israelenses perdem suas vidas. Até o dia 8 de julho desse ano, mais de mil palestinos foram declarados mortos, contra 42 israelenses. Não podemos decidir quem está certo ou errado nessa história, porém podemos concordar que há questões religiosas e culturais no meio disso tudo. Esse conflito acontece desde a criação do estado de Israel, no século 20.
I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
ResponderExcluirSim.
Nota: 2.0
II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
Sim.
Nota: 2,0
III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
Sim.
Nota: 2,0
IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não, dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique)
Há alguns erros em pronúncia.
Nota: 1,0
V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
Nota: 2,0
TOTAL: 9,0
I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
ResponderExcluirSim, auxilia. porém é um pouco cansativo. Nota: 1.5
II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
Sim, está tudo relacionado, e o trabalho apresenta sim coerencia. Nota 2.
III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
Pelo fato do do narrador estar lendo os slides, fica um pouco cansativo de ouvir, por isso não acho que nos estimule muito a aprender sobre o conteúdo. Nota: 1
IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não, dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique)
Não encontrei erros. Nota 2
V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
Há pausas na explicação, o que mostra q o narrador não estava totalmente preparado. Nota: 1.5
NOTA FINAL: 8.5
I . O trabalho auxilia na compreensão dos conteúdos históricos?
ResponderExcluir1,5 O Trabalho em alguns momentos não auxilia na compreensão historica
II . As imagens ou ações ou maquete estão relacionados com a narração? O trabalho demonstra coerência com a proposta apresentada?
1,0 Em alguns momentos a narração não é a mesma associada a imagem
III . O trabalho é motivador e estimula o interesse pela aprendizagem?
1,5
IV . Há erros ortográficos, ou na edição, ou na pronúncia, ou equívocos históricos? (Se não,dê a nota máxima, se sim faça descontos de 0,2 para cada e justifique)
1,6 A um erro ortográfico e um pouco na pronúncia
V . Neste item avalie as vestimentas, ou recursos tecnológicos, ou criatividade, ou cenário, ou qualidade do vídeo e do aúdio, ou postura na apresentação.
2,0 Souberam utilizar os recursos tecnológicos
TOTAL 7,6
Aqui esta o trabalho do grupo do Leonardo Teixeira : https://www.youtube.com/watch?v=DHoHAfq71sc
ResponderExcluirTrabalho do grupo da Tiemi Nakasone:
ResponderExcluirConflitos entre israel e palestina atualmente:
No dia 10 de junho desse ano, três estudantes israelenses foram sequestrados e assassinados, perto da área da Cisjordânia. Israel afirma que foi o grupo Hamas (considerado "terroristas" pelos mesmos) que realizou o sequestro. Hamas também governa uma parte da Palestina. Mas não há formas de comprovar que o assassinato foi realizado por eles.
Em contrapartida, Israel começou a atacar violentamente o estado palestino. Proporcionando assim, um índice de mortes desproporcional. Enquanto milhares de Palestinos morrem com bombas lançadas perto de escolas da ONU, dezenas de israelenses perdem suas vidas.
Até o dia 8 de julho desse ano, mais de mil palestinos foram declarados mortos, contra 42 israelenses.
Não podemos decidir quem está certo ou errado nessa história, porém podemos concordar que há questões religiosas e culturais no meio disso tudo. Esse conflito acontece desde a criação do estado de Israel, no século 20.
Grupo: Tiemi Nakasone
Betriz Godoy
Cecília Zequi
Leticia Teodoro